uinsus.ac.id

Pendahuluan Jurusan pendidikan, sebagai bidang studi yang mempersiapkan calon pendidik, menempatkan teori dan praktik sebagai dua pilar yang saling mendukung. Teori menyediakan kerangka konseptual dan pemahaman mendalam tentang proses belajar […]

Pendahuluan Jurusan pendidikan selama ini identik dengan profesi guru. Namun, persepsi tersebut perlu diperbarui. Lulusan pendidikan memiliki keahlian dan pengetahuan yang luas, melampaui kemampuan mengajar di kelas. Mereka terlatih dalam […]

I. Pendahuluan Praktik lapangan merupakan komponen esensial dalam pendidikan keprofesian guru. Tahap ini memungkinkan mahasiswa pendidikan untuk menerjemahkan teori yang dipelajari di bangku kuliah ke dalam konteks nyata di sekolah […]

Abstrak Pengembangan kompetensi pedagogik mahasiswa merupakan aspek krusial dalam mencetak calon pendidik yang berkualitas. Artikel ini akan membahas pentingnya pengembangan kompetensi pedagogik, komponen-komponen yang perlu diperhatikan, strategi pengembangan yang efektif, […]

Abstrak Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu komponen penting dalam pendidikan calon guru. Artikel ini akan membahas pengaruh PPL terhadap kesiapan mengajar calon guru, mencakup aspek-aspek perencanaan pembelajaran, pelaksanaan […]

Pendahuluan Profesi kependidikan menuntut kompetensi yang mumpuni, tidak hanya dalam penguasaan materi ajar, tetapi juga dalam kemampuan mengajar yang efektif dan efisien. Mahasiswa pendidikan, sebagai calon guru, memerlukan pelatihan intensif […]

Pendahuluan Dunia pendidikan telah mengalami perubahan drastis seiring dengan perkembangan teknologi. Dahulu, proses belajar-mengajar terbatas pada ruang kelas fisik dengan metode ceramah dan buku teks sebagai sumber utama informasi. Kini, […]

Pendahuluan Dunia pendidikan terus bertransformasi untuk menjawab tantangan zaman. Kurikulum pendidikan, sebagai jantung sistem pendidikan, tak luput dari perubahan. Artikel ini akan membahas secara mendalam kurikulum terbaru jurusan pendidikan, mengungkapkan […]

I. Pendahuluan Pendidikan tinggi, khususnya program pendidikan guru, menghadapi tantangan besar dalam mempersiapkan calon pendidik yang kompeten dan siap menghadapi perubahan zaman. Model pembelajaran tradisional yang pasif dan berpusat pada […]